Formation Développer des WebServices REST pour le Web
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Formation créée le 07/07/2023. Dernière mise à jour le 31/03/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation Version PDF
Objectifs de la formation
- Appréhender les bonnes pratiques de conception, de développement et d’architecture des APIs ReST.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Chefs de projets, développeurs
Prérequis
- Posséder une expérience en développement web
Contenu de la formation
-
Présentation et rappels
- Le Web et ses technologies
- HTML 5,CSS 3, …
- Javascript, jQuery
- Applications dynamiques, logique serveur
- Place de la logique de présentation et du métier
- Accès aux données de la base
- Intérêts de REST
- REST, REST-Like, RESTful, HATEOAS
-
REST : la logique
- Notion de services Web
- Concept d'application riche (RIA)
- Liste des technologies concurrentes (SOAP, XMLRPC, …)
- Orientation service (SOA), orientation ressource" (ROA)
- Ce qu'est REST, ce qu'il n'est pas
- Transposition du modèle CRUD
- Conception d'API
- Filtrage, tri, recherche
- Description du service, documentation, WADL, WSDL 2.0
-
REST : la technique
- Echanges XHR
- Utilisation de la sémantique de HTTP
- Gestion des URL
- Code d'erreurs
- Méthodes HTTP
- Entêtes
- Le format d'échange
- JSON, XML
- Cache HTTP, E-Tags
- Liens Hypermedia
- Approche stateless : états, sessions, persistance
-
Partie cliente, appel d'un service REST
- Clients Web / Single Page Applications, autres clients
- Formalisation de l'usage de REST, besoin d'abstraction
- Frameworks Fronted : AngularJS, ReactJS, …
- Démonstration, mise en oeuvre
Équipe pédagogique
Votre formateur est un consultant et architecte logiciel avec plus de 10 d'expériences pédagogiques et techniques.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuille de présence signée en demi-journée, Évaluation des acquis tout au long de la formation, Questionnaire de satisfaction, Attestation de stage à chaque apprenant.
Ressources techniques et pédagogiques
- Moyens pédagogiques : Réflexion de groupe et apports théoriques du formateur, Travail d'échange avec les participants sous forme de réunion-discussion, Utilisation de cas concrets issus de l'expérience professionnelle, Validation des acquis par des questionnaires, des tests d'évaluation, des mises en situation et des jeux pédagogiques, Remise d'un support de cours.
- Moyens techniques en Présentiel : Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation, équipée d'ordinateurs, d'un vidéo projecteur d'un tableau blanc et de paperboard.
- Moyens techniques en Distanciel : A l'aide du logiciel Teams, un micro et une caméra pour l'apprenant, Suivez une formation en temps réel et entièrement à distance. Lors de la classe en ligne, les apprenants interagissent et communiquent entre eux et avec le formateur. Les formations en distanciel sont organisées en Inter-Entreprise comme en Intra-Entreprise. L'accès à l'environnement d'apprentissage (support de cours, labs) ainsi qu'aux preuves de suivi et d'assiduité (émargement, évaluation) est assuré.
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants par rapport à l'enseignement du formateur - 98%
Taux de satisfaction générale (contenu de la formation, enseignement, environnement, accueil...) 93%
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Modalités de certification
Détails sur la certification
- Pas de certification
Capacité d'accueil
Entre 0 et 10 apprenants
Délai d'accès
3 semaines
Accessibilité
Les personnes atteintes de handicap souhaitant suivre cette formation sont invitées à nous contacter
directement, afin d'étudier ensemble les possibilités de suivre la formation.